2024年4月18日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”信息技术学科活动在南宁市第二中学教育集团凤岭校区举行。此次活动分为线上线下两种形式，线下有30多名来自南宁市各学校的教师到现场参与，线上有来自广西各地的信息技术教师通过观看网络直播参与，直播访问量达到1324人次。

活动现场

此次活动由信息技术正高级教师林边菊担任主讲。林边菊是南宁二中信息发展中心主任及信息技术教研组组长，也是广西高中课程改革信息技术学科专家组成员、南宁市高中新课程新教材实施首席信息技术学科教学指导专家、南宁市学科带头人。

林老师的讲座题目为《基于深度学习的高中信息技术微项目学习的设计与实施的探究》。她首先介绍了AI时代对教育的影响，展示了AI工具在新课标解读中的应用。她还阐释了学生在AI时代应具备的能力，以及教师如何帮助学生培养这些能力。随后，林老师探讨了新课标推崇的项目式学习、微项目学习与传统项目学习的区别和联系，并强调了微项目学习的重要性。她还分享了在研究中总结的微项目“三问六思”设计法，以及微项目教学实施的“三主六步”教学模型。

讲座结束后，姚进宏老师对讲座进行了点评。姚进宏老师是广西教研院分管信息技术的教研员，正高级教师，特级教师，广西师大硕士生导师，广西教育学会副秘书长。姚老师认为林老师的讲座充满了技术的魅力，从AI工具的运用，到现场互动的交流，充分体现了一个信息技术老师极强的技术专业性。姚老师高度评价了林老师提出的微项目设计法和实施教学模型，他认为林老师的研究理论扎实，实践经验丰富。最后，姚老师还和与会者深入讨论了项目式学习实践中的潜在挑战。

广西教研院姚进宏老师对讲座进行点评

合影留念

活动结束后，现场与会教师们还进行了自由研讨。教师们认为林老师的分享既深入浅出，又富有实用价值。大家对今天的学习内容表示高度认可，并计划将所学应用到自己的教学实践中。这次活动为信息技术教育提供了一个很好的学习和交流平台，为高中信息技术教育的发展带来了新的启发。

来源：信息技术组、科研处

编辑：王量

校审：曾晶、王赞宇