喜报|南宁二中资助育人项目荣获全区高中教育阶段资助育人工作典型案例一等奖!

发布时间:2024-04-10 19:16:26   来源:政教处   作者: 南宁市第二中学    编辑: nnezwl    点击数:174

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我校围绕立德树人根本任务,坚定魅力师生的主题开展资助育人工作,坚持德育为先,以生为本,精心打造资助育人品牌项目。在此背景下,2019年我校创建资助育人文创室,建构资助育人文创室劳动教育综合实践课程。

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课程设置

第一阶段:以实现受助学生思想浸润为目标设置价值引领课程+文化探究课程。

通过价值引领课程+文化探究课程,引导受助学生树立正确价值观,以及培养受助学生对民族、壮乡、邕城和校史文化认同,提升受助学生文化自信,引领受助学生由小我走向大我,实现由附近消失者躬身入局者的转变。

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第二个阶段:以提升受助学生综合能力为目标设置劳动技艺+营销实践+干部培养课程。

重点培育受助学生综合能力,实现由迷茫者追梦者的转变。通过劳动技艺+营销实践+干部培养课程,让受助学生够把习得的技能和知识相互融合,有助于他们提升自己的劳动能力、创新能力、社会实践能力、领导力等综合竞争力。

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第三阶段:以激发受助学生感恩、回馈情感为目标设置劳动教育志愿服务活动课程。

通过劳动教育校内外志愿服务活动课程,组织受助学生参加志愿服务实践活动,引导受助学生在志愿服务中践行和传递奉献精神,把感恩祖国、回馈社会内化于心,外化于行。

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课程成效

经过4年实践,我校开设资助育人文创室劳动教育综合实践课程成效显著,将日常资助工作与受助学生的劳动教育、榜样教育、励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责任感相结合,促进学生资助从经济保障型向能力发展型转变,让学生不断突破自我,成就自我。

 

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