在新高考、新课程、新教材背景下，为加强我区高中英语学科建设，提升英语课程育人价值，落实立德树人根本任务，2023年11月28日至29日，“‘三新’背景下普通高中英语学科教学实践探索专题研讨活动” 在南宁市第二中学顺利举办，本次研讨活动由广西教育研究院主办，南宁市教育科学研究所承办，南宁市第二中学协办。

出席开幕式的有中国中小学外语专业委员理事、山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅，广西教育研究院副院长吴玉龙，广西教育研究院教研指导中心文科室主任、英语教研员黄文凤，南宁市第二中学党委书记徐华，南宁市第二中学副校长郭雄，长沙市中学英语教研员李宇，柳州市教科所高中教研室主任蒋宗建，南宁市第二中学正高级教师戴丽萍以及百色高级中学正高级教师蒙坤等领导、专家和嘉宾。

活动现场

此次活动通过专题讲座、现场课例观摩、专家评课议课以及教研沙龙等活动，为前来参会的教育工作者带来了一次精彩、充实的学习体验。八百余位一线教师、教研员、业内专家、学者等中小学英语教育工作者齐聚南宁二中，明晰了设计开发教学资源的理念，探讨了高效整合教学资源的路径，交流了课题研究的经验与方法论，共同谱写了基础英语教育的新华章。

广西教育研究院教研指导中心文科室主任、英语教研员黄文凤主持会议

广西教育研究院副院长吴玉龙致辞

南宁市第二中学党委书记徐华致开幕辞

观课评课，探索实施方略

在本次活动中共有4名优秀教师进行现场授课，授课结束后由与会专家进行评课。11月28日，来自南宁市第二中学的王婷老师展示了一节阅读课，上课内容为人教版选择性必修第二册《Unit 2 Reading  INVALIDthinking: “Welcome, Xie Lei!"INVALID Business Student Building Bridges》；来自广西师范大学附属外国语学校的林晓进老师同样进行了阅读课展示，展示课例为外研版必修二《Unit 4 Understing ideas: When Hamlet meets Peking Opera》；当天下午, 太原市实验中学辛悦老师进行了外研版必修一《Unit 4 Understing ideas: Like father, like son》的阅读课例展示；次日，长沙市弘益高级中学瞿献锋老师展示读后续写课例《基于单元话题背景下的读后续写探究》。南宁市第二中学两个年级共4个班级的学生参加了本次课例展示活动，在活动中展现了二中学子的卓越风采。

南宁市第二中学王婷老师现场授课风采

广西师范大学附属外国语学校林晓进老师现场授课风采

太原市实验中学辛悦老师现场授课风采

长沙市弘益高级中学瞿献锋老师现场授课风采

现场授课后，每位授课教师根据自己的课程内容进行说课，分享了自己的心得体会。他们认为这是一段难忘的经历，通过多次精磨课程内容和本次展示、专家的评课议课，他们在专业知识和技能上获得了显著提升。同时，他们还从观摩其他课堂和不同教师的授课方式中得到了许多启示和灵感。

专家引领，聚力赋能促成长

本次活动特邀山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅老师、长沙市中学英语教研员李宇老师、柳州市教科所高中教研室主任蒋宗建老师、南宁市第二中学正高级教师戴丽萍老师以及百色高级中学正高级教师蒙坤老师进行课程点评，并在所有课例展示结束后，以教研沙龙的形式进行研讨式集体评课。其间，常玉梅老师结合阅读研讨课例展示作专题讲座《指向核心素养的课堂教学——阅读篇》；李宇老师基于课例研读对比进行读后续写专题讲座《On the right track》。

南宁市第二中学戴丽萍老师评课

山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅老师评课

山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅老师作讲座

长沙市中学英语教研员李宇老师作讲座

教研沙龙

会议最后，广西教育研究院教研指导中心文科室主任、英语教研员黄文凤老师做活动总结。

观摩的教师们表示，能够一次性观摩四位来自不同地区优秀教师的授课展示，对他们来说是极其珍贵的机会，每一次参加这样的活动都让他们有很多的反思和成长。在为期两天的培训中，他们认真聆听，对每堂课进行了认真的记录并将与同事们分享这些宝贵的经验和知识。

“教而不研则浅，研而不教则空” 这一理念深刻地体现了教学与研究之间的辩证统一关系，它既是教师专业发展的关键，也是个人成长的重要途径。本次“三新”背景下普通高中英语学科教学实践探索专题研讨活动，不仅展现了在新形势下各地教师对高中英语高质量课堂教学在进行积极的探索，同时也凸显了骨干教师在示范引领上的重要作用，对学校高质量发展起到了积极的推动作用。对各位参会教师而言，通过沉浸式的观课、评课，不仅学习了最新的英语教学理念，还有机会领略来自不同省份优秀教师的教学风格和专业技巧，不仅是一场知识的盛宴，也是一个跨地域交流和探讨的绝佳机会。

来源：英语组

编审：校办